Энергию духовного познания, способного укрепить ребёнка интеллектуально и эмоционально, может поддержать горячий потенциал урока.

Ребята из 5в класса отдают много времени и сил подготовке домашних заданий по русскому языку. Переживая успех и неудачу в освоении темы «Лексикология», юные филологи проявляют исключительную изобретательность в построении предложений с омонимами и паронимами.

Творческое самовыражение позволило Мише Цыганкову и Толе Лебедеву составить конструкции с омонимами, обладающие практической направленностью. Это можно рассматривать в качестве готовности общаться в широкой социальной сфере.